教育探索

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杂志简介

     《教育探索》是黑龙江教师发展学院主管主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。


投稿须知

1. 文稿要求:科学性、创新性、实用性,论点明确,资料真实,文字规范。研究性论文须有统计学处理,数据准确。

2. 字数要求:总字数不低于5000字,小创新或专利除外,但不应低于2000字。

3. 排版格式:

  - 中文:宋体五号,英文:Times New Roman字体。

  - 行距:1.5倍。

  - 标题和小标题:加粗,序号形式1、1.1、1.1.1等。

  - 段落:顶格写,每段首空两字符。

4. 文题:简明、醒目,不超过20汉字或10个实词。

5. 作者署名:确定作者排序,提供单位、邮编及第一作者简介。

6. 伦理说明:涉及人为研究对象需有知情同意书和伦理批号或符合《赫尔辛基宣言》。

7. 摘要:200-300字,结构式摘要包括目的、方法、结果、结论。

8. 关键词:3-5个,优先使用MeSH词表,新专业术语可作自由词。

9. 前言:300-500字,阐述研究背景、意义、目的。

10. 图表:清晰、规范,表格三线式,图片良好清晰度。

11. 研究设计:明确研究类型、对象、时间、标准、问卷设计、数据收集方法。

12. 统计学方法及结果:规范描述统计方法,结果列出统计量和P值。

13. 名词规范:统一医学科技名词,药名以药典为准。

14. 讨论:针对结果分析讨论,避免重复前言内容。

15. 参考文献:

  - 数量:综述20篇以上,其他10-20篇。

  - 引用:近5年正式刊物,严格对应文中内容。

  - 格式:遵循GB/T 7714-2015标准。


主管单位
黑龙江教师发展学院
主办单位
黑龙江教师发展学院
国内刊号
CN 23-1134/G4
国际刊号
ISSN 1002-0845
出刊周期
月刊
发文数量
14,737
影响因子
0.457
被索引量
86,188
出版地区
黑龙江
创刊时间
1981年
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